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华商晨报:应客观看待状元“仲永化”

中国校友会(http://www.nwpusz.com)      发布时间:2015-06-22 12:49
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【内容摘要:应客观看待状元“仲永化”2013-06-18来源:华商晨报 查看评论近期中国校友会发布调查报告,指高考状元们在职场表现远低于预期,除学界和文学界已出现少数“职场状元”外,其他如政商及产业界,】
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应客观看待状元“仲永化”
2013-06-18来源:华商晨报 查看评论
近期中国校友会发布调查报告,指高考状元们在职场表现远低于预期,除学界和文学界已出现少数“职场状元”外,其他如政商及产业界,大部分状元并不突出。这一份报告的结论,是主要基于1977年到2012年全国各地区高考状元近2000人的数据,看似现代版的“伤仲永”,已经应验到了这些昔日高考考场上的骄子身上。
不过,情况可能没有报告所称的那么糟糕。恢复高考到2012年,有35年之历史,按各省市地域文理高考状元两名计算,每年可观察的状元人数仅在几十人左右,更何况这些状元是属地状元。属地状元,意味一些状元虽有高考第一之名,但在全国排名中并不见得高于其他地方排于百名之外的考生。也就是说,真正意义上可供观察的状元,每年只有两个,这在统计学上并没有抽样分析的价值。
还有一点是,这些高考属地状元,多是在近年来愈演愈烈的应试教育下的产物,高考状元是否一定是“小时了了”的证明,没有定论,既然高考属地状元并不一定就是那一时代的佼佼者,那么用实用主义标准测算出的职场表现,也不可能与其成等值对应。
不过,即便这份报告的科学性有待商榷,但报告所揭露的问题却值得人们深思。“高分低能”不是一个现在才引起人们重视的问题,早在二十年前教育专家呼吁素质教育之时就提出这个问题。有相当高的创造力潜力的学生,往往在应试教育的死板题海中失去了喷发其个人才华之冲动。人才教育的规律表明,素质、通识和博雅教育,能最大程序激发学生的创新力和求知探索欲望,也能在职场上形成“学习成长型”人才,能迅速崛起为行业的领军人物。所以,要是真的存在现代版的高考状元“伤仲永”,那第一板子肯定要打在基础教育上——虽然必须得承认,现在的中小学教育或许比任何时候都重视素质教育。
但教育并非万能,影响一个人成长的因素还有家庭及社会等多种因素,家庭对孩子的职业期待往往呈现趋同性,这几乎使每年几十名属地高考状元扎堆于某一专业或某一领域,造成水涨船高的现象,在这些高手中脱颖而出而成为领军人物的,肯定只是相当小比例的少数,这也可能是高考状元在职场上沦为“仲永”的最初家庭性原因。假如我们能引导高考状元在择业时多一点“未来导向”,扎堆现象就能有所缓解。
再一个是社会因素。报告指出60%的状元选择出国不归,这与国内社会条件不能吸引状元回国创业有莫大关系。从另一层次上看,高考状元高比例出国不归,既造成社会资源的极大浪费,也加剧了国内的“劣币驱逐良币”。
高考状元的“仲永化”反映的根本问题,是普遍性的,各行各业都有。只有体制改革,调动和鼓励创业,完善择优机制,才会使各类人才发挥最大的社会与个人功用。
以上内容来自:华商晨报 中国校友会网(www.cuaa.net)
备注:本文章为原创文章,版权属于原创作者,如需要请联系原创作者。


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